教育部10月12日举行新闻发布会，介绍职业教育改革发展与2026年世界职业技术教育发展大会有关情况。对家长和学生来说，这场发布会给出的信息很具体：职业教育的上升通道已打通到本科层次，全国124所职业本科学校面向中职和高职学生招生；同时，教育部将启动实施职业教育助力服务业扩能提质工作方案，锁定8个人才紧缺的重点领域定向培养高技能人才。
全国职业本科学校已达124所，另有52所普通高校开设职业本科专业。教育部职业教育与成人教育司司长彭斌柏在会上介绍，截至2025年底，全国有中等职业学校（含技工学校）9151所、高职专科学校1554所。职业教育目前设置19个专业大类、97个专业类、1491个专业，专业点超过12万个，覆盖全部41个工业大类，基本涵盖国民经济各个领域，打破了职业教育层次仅限于专科的“天花板”。
在经费和资助方面，“十四五”期间全国职业教育经费增长23.3%，达到7570亿元，形成政府投入为主、多渠道筹资的格局。教育部同时完善“奖、助、贷、免、勤、补、减”多元资助政策体系。据发布的数据，中等职业教育每年为约500万初中毕业生接受高中阶段教育提供机会，高等职业教育每年为近600万适龄青年接受高等教育提供机会，每年有近300万个家庭通过职业教育有了第一代大学生。
本次发布会的一项重点，是教育部将启动实施职业教育助力服务业扩能提质工作方案。方案优先选择产能规模大、支撑发展动能强、对经济增长拉动作用明显、民生需求急迫、技能人才紧缺的8个重点领域进行高技能人才培养，从教学要素改革、职业技能培训、职业教育标准建设等方面细化任务台账，责任制推进、清单式落实。8个领域分别为：技术配套服务、仓储物流服务、软件与数据服务、国际贸易、重大工程建设服务、城市更新、“一老一小”服务、餐饮服务。
具体方向包括：在技术配套服务领域，面向京津冀、长株潭、成渝等高端装备制造产业集聚区，重点开展航空装备、轨道交通装备智能无损检测人才培养；在仓储物流服务领域，围绕钦州—北海—防城港港口型、郑州陆港型、武汉—鄂州空港型物流枢纽，开展“江铁海”多式联运、国际班列运营、机场货站智能运营等人才培养；在软件与数据服务领域，面向粤港澳大湾区、中西部重点城市和国家数据标注先行先试城市，重点加强鸿蒙系统应用、人机协同数据标注等人才培养；在国际贸易领域，面向中国小商品城、国家数字贸易示范区，加快填补国际品牌推广员、跨境电商运营员等紧缺岗位缺口。
此外，在重大工程建设服务领域，面向高原铁路、重大水电工程、卫星互联网等国家重大工程，定向培养长隧道应急救援、高原医疗救护、发射场运维等人才；在城市更新领域，聚焦建筑体检、智能运维等紧缺岗位，开展建筑数字化检测、地下管网运维等人才培养；在“一老一小”服务领域，开展安宁照护、重度失能照护等专业人才培养，并聚焦托幼一体需求，加强婴幼儿托育服务与管理专业人才培养；在餐饮服务领域，围绕中餐连锁运营、智能餐饮设备运维、菜品标准化等方向培养中餐烹饪高技能人才。上述8个领域采用“学校+企业+行业”集群推进，92名两院院士、大国工匠、行业专家参加，71所高水平学校、91家头部企业、36家行业协会联合实施，组织开发服务业领域专业教学标准、职业培训标准、能力评价标准、校企合作标准等共200余项。
发布会同时介绍了职业教育改革的已有进展。教育部已启动实施第二期“双高建设计划”，遴选出220所职业院校打造技能型高校“国家队”，这些学校服务国家经开区110个、高新区88个、自贸区等经济要素聚集区44个。我国已在轨道交通装备、城市更新、工业母机等7个领域组建国家行业产教融合共同体，推动行业、企业开放283个重大工程项目和真实生产场景、60个重点实验室和技术中心，投入700余台生产设备，解密529份标准规范。在国际合作方面，我国已在80多个国家和地区落地500余个职教合作项目，在32个国家建成38家鲁班工坊。
据悉，2026年世界职业技术教育发展大会将于10月15日至17日在天津举行。大会期间，世界职业院校技能大赛冠军总决赛将于10月16日19时30分举行并全程线上直播，今年大赛覆盖五大洲78个国家，共9391支队伍、3.6万名选手参赛。
信息来源：教育部新闻发布会（《中国教育报》2026年10月13日第01版、人民网、央视新闻）
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